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2019-05-22 02:50 来源:中国吉安网

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  第十三屆全國人大常委會副委員長。第十二屆全國人大常委會委員、全國人大民族委員會副主任委員,十三屆全國人大常委會副委員長。

”科技部火炬中心孵化器管理處孫啟新博士在論壇上發表了主題為《孵化創業的下半場》的演講,他指出,中國的創業孵化事業要走市場化、專業化、生態化、融合化和國際化的道路,通過孵化器和眾創空間文化的塑造打造具有中國特色的創新創業文化。  現任十三屆全國政協副主席。

  在烏魯木齊、林芝、呼和浩特建成全國檢察機關維漢、藏漢、蒙漢雙語培訓基地。(新華社北京3月19日電)

  這充分體現了黨的意志、人民意志、國家意志的高度統一,充分反映了全黨全軍全國各族人民的共同願望和心聲。  瑞士外國記者協會副主席肯尼説,世界有理由期待擁有偉大夢想的中國人民能夠在推動建設持久和平、普遍安全和共同繁榮方面發揮更大作用。

第十三屆全國政協副主席。

  (新華社北京3月19日電)

  摩拜、伊利、完美、茅臺、廣汽獲得中國社會責任特別貢獻獎;康師傅、泛海等獲得中國社會責任傑出企業獎;貴州茅臺集團董事長袁仁國、京東集團董事局主席兼首席執行官劉強東等獲得中國社會責任傑出人物獎;華夏銀行、娃哈哈等獲得中國社會責任公益慈善獎;正邦集團、神東集團等獲得中國社會責任綠色環保獎;蒙牛、恒大等獲得中國社會責任扶貧獎;中國交建、中國電建獲得中國社會責任海外履責獎。  以下為直播實錄:  張德江:  各位代表:  我受十二屆全國人大常委會委托,向大會報告工作,請予審議。

  ”  正如習近平所説,“新時代是奮鬥者的時代”。

  (新華社北京3月14日電)在烏魯木齊、林芝、呼和浩特建成全國檢察機關維漢、藏漢、蒙漢雙語培訓基地。

  第十一屆全國人大第一次會議當選為中華人民共和國副主席。

  第十屆全國政協委員,十一屆、十二屆全國政協常務委員。

  1854個檢察院開展內設機構改革,一線辦案力量普遍增長20%以上。第十二屆、十三屆全國人大常委會副委員長。

  

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教育时评:别用超量作业“套牢”孩子假期

2019-05-22 09:52:29 来源: 广州日报
(新華社北京3月19日電)

  新学期开学了,与寒假作业相关的新闻多了起来。如浙江宁波,一位孩子因为寒假作业没完成挨了揍,带着5岁的弟弟离家出走;江苏靖江,一名上二年级的孩子因完不成寒假作业,谎称家中遭贼,寒假作业被偷走了;安徽池州,一名16岁的少年,因寒假作业未完成欲跳湖……

  近日,一则师生“对话”引爆网络,有位小学生向老师报告,说自己在返校的路上不小心掉沟里了,老师急忙问他有没有受伤,孩子回答人没事,就是寒假作业全掉沟里了。老师笑答:“你的套路比沟还深啊!”网友们纷纷跟帖,奉献各种奇葩借口,如“作业本被狗咬烂了”“回乡下过年,作业被山羊吃了”“寒假作业丢在机场了”等。甘肃省民航机场集团日前还发布了一则搞笑微博:“各位旅客,如果您不慎将寒假作业遗失在机场内或机舱内,我们会在第一时间帮您找回,请勿无效投诉。这个锅,我们不背!”要是寒假作业没完成,什么借口都免不了老师一顿批。

  应该说,教师布置假期作业,出发点是为孩子好。寒暑假时间那么长,不利用起来学习,实在太可惜。要是放假就是玩,把心玩散了,开学后,学生还要好一段时间才能适应。给学生布置点假期作业,给“孙悟空”头上戴个“紧箍咒”,学点知识也收收心,一箭双雕。学生阶段,学习是主业,寒假学点东西也应该,合理的、适度的寒假作业是可以接受的,但是,过犹不及,用大量假期作业“套牢”学生,把寒暑假变成“第三个学期”,就不好玩了。

  传统假期作业之弊,一是偏多、偏重。很多学校,假期作业就是给学生发作业习题集,让他们预习、复习、做题,作业的内容无非演算、抄写、背诵,最多再加上些阅读课外书、写日记、练书法等,把学生整个假期都弄得枯燥无味。一些学校就算以网络作业代替纸质作业,实际上还是做题、答卷,所谓“与时俱进”不过是换汤不换药。小学一年级学生,连汉字都还没认几个,也要完成一本厚厚的假期作业,委实难为他们。

  二是偏深、偏难。不久前,有人在网上晒一年级寒假作业的连线题,“正确答案”几乎无人能猜到,许多网友大呼“我可能读的是假书”。假期作业太难,家长不能“见死不救”,只好与孩子联手,一起完成假期作业。遇上难度太大、超乎孩子能力的题目,家长只能越俎代庖,亲自操刀。家长帮忙孩子完成假期作业,利在亲子互动,参与孩子的学习与成长过程,增进彼此感情,弊在过度依赖家长,对孩子独立学习的帮助不大。

  在假期作业的操作方式上,亦有可商榷之处。一是“一刀切”,不管学生的水平与兴趣,同班同学都要完成同等的作业量。其实,有的学生喜欢学习,愿意多做作业,有些学生可能兴趣不在此,假期作业也可以考虑“因材施教”,差异化对待。二是“树典型”,一些教师会把做得漂亮的假期作业作为范本,以表扬这些学生,鞭策其他同学。这种其实也是应试教育思维,对尊重孩子个性、提升学生学习兴趣不利。

  许多国家,学校都不会给孩子留纸质假期作业。法国走得更远,不论是学生家长还是教育界都认为,教师必须在课堂教会学生,不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。对于法国学生、家长和教师来说,假期就是假期,神圣不可侵犯。就算当下我们还做不到,至少可以灵活对待学生的假期作业,譬如总量减少一些、题目有趣一些、对学习主体多尊重一些。(练洪洋)

【纠错】 [责任编辑: 王琦 ]
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